Actividad 3.

Diagrama. 

Mediante la realización de este ejercicio puedo analizar cómo es la comunicación dentro de mi aula de clase, además de observar si esta red tiene un buen funcionamiento o alguna falla.

En esta red existe un nodo principal y varios nodos secundarios humanos (líderes) que son los encargados de establecer la comunicación entre cada uno de los grados que se encuentran en el aula de clases, ya que la metodología que se utiliza en el Centro Educativo es la de Escuela Nueva – Escuela Activa, y es de suma importancia que se den las relaciones para establecer el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Dentro de esta red no se evidencia que hayan nodos aislados, debido a que la metodología empleada en el  Centro Educativo permite que haya un constante flujo de comunicación, ya que hay áreas del conocimiento como es el caso de educación física, educación artística, religión que no cuentan con guías de Escuela Nueva y deben desarrollarse con todos los grados (3°, 4° y 5°), posibilitando el trabajo colaborativo y la comunicación entre todos los participantes de la red.

Efectivamente el diagrama refleja la metodología de Escuela Nueva – Escuela Activa, pues muestra primero que todo que el aula esta sectorizada por cada uno de los grados, además muestra los recursos de apoyo que se utilizan para generar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Me atrevo a decir que el rol que tengo en esta red es el de facilitador, ya que primero que todo soy el encargado de establecer las normas mínimas de convivencia, seguidamente preparo y luego expongo las diversas actividades para generar el conocimiento, posteriormente hago todo lo posible para generar el trabajo autónomo y colaborativo entre los participantes, además resuelvo todas las inquietudes que se le presenten a los educandos y por último, intento desarrollar el pensamiento crítico entre los participantes de la red.

Este ejercicio me sirvió para realizar una autoevaluación de la forma como se da la comunicación entre los diferentes participantes de la red de comunicación y pude identificar que los líderes siempre son los mismos estudiantes, y pienso que para fortalecer la comunicación se debe realizar una rotación.